5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği

5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği ödev, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği indir, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği ara, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği bul, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği çöz, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği test, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği öğrenci çalışma sayfası, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği günlük etkinlik, Türkçe 5 Şiir Ödevi, 5. Sınıf Türkçe Dersi - Şiir Etkinliği çalışması,

………………..

Seviyorsan canını,

Vücuduna iyi bak.

Kuvvetlendir kanını,

İstersen çok yaşamak.

Vakitli yat erken kalk,

Çok dikkat et zamana.

Ne güzeldir çalışmak,

Dinçlik verir insana.                    Vehbi Cem AŞKUN

* İlk 4 soruyu şiire göre cevaplayınız.

1. Şiire en uygun başlık, aşağıdakilerden hangisi olabilir?

a- ) Temizlik Alışkanlığı                 b- ) Çalışmak

c- ) İyi Beslen                                   d- ) Sağlık Öğüdü

2. Şiire göre, canını seven kişi ne yapmalıdır?

a- ) Mikroplardan uzak durmalıdır.

b- ) Sağlık kontrolü yaptırmalıdır.

c- ) Vücuduna iyi bakmalıdır.

d- ) Temiz yiyecekler yemelidir.

3. Şiire göre, insan kanını niçin kuvvetlendirmelidir?

a- ) Çok yaşamak için.          b- ) Güçlü olmak için

c- ) Dinç olmak için.           d- ) Hasta olmamak için.

4. Şiire göre, insana dinçlik veren nedir?

a- ) Uyumak                          b- ) Yemek

c- ) Çalışmak                         d- ) Dinlenmek

5. Aşağıda verilen cümleleri taşıdıkları duygularla eşleştiriniz.

CÜMLELER                                                DUYGULAR

Yeter artık, uzatma bu konuyu!                pişmanlık

Zavallı kedicik, çok üşümüş.                      endişe

Keşke erken gelseydim.                               kızgınlık

İşte, hepiniz böyle yapmalısınız!                acıma

Ne olacak şimdi?                                      beğenme

6.  “Sema, okuldan eve yürüyerek gelmiş.” cümlesinde hangi sorunun cevabı yoktur?

a- ) nereye                            b- ) nasıl

c- ) nereden                          d- ) ne zaman

7. “Herkesi çağırmamıza rağmen, toplantıya hiç kimse gelmedi.” Cümlesinde isimlerin yerine kullanılan kelimeler, hangi seçenekte doğru olarak belirtilmiştir?

a- ) herkesi – gelmedi           b- ) herkesi – hiç kimse

c- ) herkesi – rağmen            d- ) hiç kimse – gelmedi

8. “Eda, evde yalnız kalmaktan …………..  .” anlatımı aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa, oluşan cümle neden-sonuç anlamı taşır?

a- ) korkuyormuş.

b- ) korkarsa onlara gideceğim.

c- ) korktuğu için bize geldi.

d- ) hiç korkmazmış.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel adların yazımıyla ilgili bir yanlış vardır?

a- ) Dünya, güneşin çevresindeki dönüşünü bir yılda tamamlar.

b- ) Ay, Dünya’nın uydusudur.

c- ) Şu üç günlük dünyada, güneş alan bir evi olsun isterdi.

d- ) Kutup Yıldızı, hep kuzeyi gösterir.

10. Aşağıdaki cümleleri, adın yerine kullanılan kelimelerden uygun olanı ile tamamlayınız.

“biz- onlar – ben – herkese – seni”

………… yüzmeyi çok seviyorum.

Hepimiz ……….. çok özledik.

Senin yüzünden ……….  rezil olduk. 

Bu akşam ……….. da kalacağız.

……….. bugün yazılı olduk.

 “yalancı - uzat(mak) – göre – su - yan(mak) - testi – kadar – yorgan – mum – ayak - uyu(mak) – yol – yatsı - kırıl(mak)”

11. Yukarıda karışık olarak verilen sözcüklere çeşitli ekler getirerek atasözleri oluşturabiliriz. Bu sözcüklerle oluşturulamayacak olan atasözü, aşağıdakilerden hangisidir?

a- ) Ayağını yorganına göre uzat.

b- ) Yalancının mumu yatsıya kadar yanar.

c- ) Su testisi su yolunda kırılır.

d- ) Su uyur, düşman uyumaz.

12. Aşağıdaki metni, yazım kurallarına uygun olarak tekrar yazınız.

indir

canım ülkem türkiye

türkiye, tarihi ve doğal zenginliklerle dolu bir ülkedir. Antalya, alanya ve  marmaris yaz turizminin olduğu yerlerdir. yayla turizmi, Trabzon giresun bolu ve Abantta yaygındır. Malatya’nın kaysısı, bursa’nın şeftalisi, Gaziantepin fıstığı ünlüdür…