İlköğretim
Okulu
|
2011 – 2012
Eğitim Öğretim Yılı
Tarih: 02 / 03 / 2012
|
5 – D Sınıfı Türkçe
Dersi II. Dönem I. Yazılı Soruları
|
Adı: Doğru:
|
Soyadı: Yanlış:
|
Numarası: Puanı:
Notu:
|
“Sorular”
EN BÜYÜK TÜRK
İçinden büyük insanların çıktığı bir ulus,
büyük bir ulustur. Zaten bir ulusu incelemenin en iyi yolu, bu ulusun meydana
getirdiği büyük adamları incelemektir. Türkler, bugün dünyanın hiçbir yerinde
eşi bulunmayan Mustafa Kemal adında güçlü ve büyük bir devlet adamı ortaya
çıkarmışlardır. Buna göre, Türkiye’yi incelemenin en iyi yolu, önce onun devlet
başkanını ele almak, bu cumhurbaşkanını, kurtarıcıyı, yeniliklerin nedenini,
milli kahramanı ve dünya ölçüsünde devlet adamını çeşitli yönleriyle gözden
geçirmektir.
Ankara’da Çankaya tepesine çıktığım ilk
gün, 1932 Mayısında, güzel bir bahar günüydü. Büyük elçiliğimizin sivil ve
askeri bütün kişileriyle diplomatik görev başkanları için yapılan kabul
törenine gidiyorduk.
Gazi’nin insanlar üzerindeki etkisi dikkat
çekmekteydi. Sırtı ışığa doğru olduğu için sonradan ayrı ayrı incelemek
isteyeceğiniz hatları birden göremiyorsunuz. Fakat hemen anlıyorsunuz ki
karşınızdaki adam, sağlıklı, güçlü, zeki bir kimsedir.
* Aşağıdaki
ilk 4 soruyu metne göre yanıtlayınız.
1. Yazara göre bir ulusu
büyük yapan hangi özelliğidir? 4p
……………………………………………………………………………………………
2. Bir ulusu incelemenin en
iyi yolu nedir? 4p
…………………………………………………………………………………………
3. Yazar Mustafa Kemal’in
dış görünüşüyle ilgili olarak neler düşünüyor? 4p
…………………………………………………………………………………………
4. Türkiye en iyi şekilde nasıl
incelenir? 4p
……………………………………………………………………………………………
5. Herkes tarafından kabul edilen düşüncelere ve
bilgilere nesnel denilir. Buna göre aşağıdaki
cümlelerden hangisi nesnel değildir? 4p
a- ) Altın
değerli bir madendir.
b- ) Türkiye’nin
en yüksek dağı Ağrı Dağı’dır.
c- ) Depreme
karşı önlem almak gereklidir.
d- ) En güzel göz rengi yeşildir.
6. “O” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde bir kişi
yerine kullanılmıştır?
3p
a- ) O,
bunların hepsini görmüş. b- ) O kitabı ben de okudum.
c- ) O
dersi çok seviyorduk. d- ) O zaman ben gidiyorum.
7. Aşağıdaki cümlelerin
hangisinde “–de” eki yanlış
yazılmıştır? 4p
a- ) Annem,
babam, kardeşim; üçü de çok iyidir.
b- ) Siz
de bizimle gelmelisiniz.
c- ) Yurdumuzu
da bayrağımız gibi çok severiz.
d- ) Atatürk
kalbimiz de yaşayacaktır.
8. Aşağıdaki cümlelerin
hangisinde abartı vardır? 4p
a- ) Ömer,
bütün derslerden beş aldı.
b- ) On
yıl sonra babamı ilk defa göreceğim için heyecanlandım.
c- ) Okuduğum
hikaye çok güzeldi.
d- ) Sınavı
kazandığını duyunca sevincinden havalara uçtu.
9.Aşağıdaki cümlelerin
hangisinde karşılaştırma yapılmıştır? 4p
a- ) Onu
soğuk bir kış günü yolda buldum.
b- ) Derslerinize
mutlaka düzenli çalışın.
c- ) Afyon
da Erzurum kadar soğuk olur.
d- ) İnsanları
sevmeyi öğrenmek çok büyük bir erdemdir.
10. Aşağıdaki cümlelerin
hangisinde sebep – sonuç ilişkisi vardır? 4p
a- ) Derslerden
sonra etüde kaldım.
b- ) Törene
katılmadım çünkü haberim yoktu.
c- ) Birinci
olan çocuk benim arkadaşım.
d- ) Biz
o zamanlar mermer kırıkları ile oynardık.
11. "Isınmak" sözcüğü hangi cümlede mecaz anlamıyla kullanılmıştır? 4p
a- ) Hava
ısınınca doğa canlandı
b- ) Soba yanınca sınıf hemen ısındı.
b- ) Soba yanınca sınıf hemen ısındı.
c- ) Biraz çalışınca araba motoru ısındı
d- ) Yeni
gelen öğrenci sınıfa hemen ısındı
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde boş
bırakılan yere “ancak” sözcüğü getirilemez? 4p
a- ) Kardeşim
çok yaramaz…….. oldukça zekidir.
b- ) Onlarla
………… bir şartla anlaşabilirim.
c- ) O
kadar azarladım ……… bizi dinledi.
d- ) Gerçeği
anladı ………….. iş işten geçmişti
13. “Gurbete
her………ayrılığın……..yaşarız.” cümlesinde boş bırakılan yerlere,
aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygundur? 4p
a- ) Gelişimizde
– ayrılık
b- ) Ayrılışımızda
– sevincini
c- ) Giderken
– coşkusu
d- ) Gidişimizde
– üzüntüsünü
Köyümün
hoş kokulu çamları,
Ovasında
açan çiçekleri, ötüşen kuşları,
Kırlarında
meleşen kuzuları,
Burnumda
tütüyor dostlar.
14. Yukarıdaki şiirde hakim
olan duygu nedir?
3p
a- ) özlem b- ) sevgi
c- ) ümit d- ) coşku
15. “Kardeşim, bana yardım ediyor, annem de, o
işi çabuk bitirin, diye bağırıyordu.” Cümlesindeki hangi sözcük grubu tırnak
işareti içine alınmalıdır?
4p
a- ) Kardeşim
bana yardım ediyor.
b- ) O
işi çabuk bitirin.
c- ) Yardım
ediyor.
d- ) Çabuk
bitirin diye bağırıyordu.
“Ayşe
Yılmaz( )ın takdire değer özellikleri şunlardır ( ) Misafirperverlik ( )
doğruluk, hoşgörülük ve fedakarlıktır ( )”
16. ( ) olan yerlere sırasıyla hangi noktalama
işaretleri gelmelidir?
3p
a- ) (‘)
(;) (,) (.) b- ) (‘) (:) (,) (.)
c- ) (:)
(,) (,) (.) d- ) (:) (,) (,) (.)
17. Aşağıdaki cümlelerin
hangisinde neden–sonuç ilişkisi yoktur? 3p
a- ) Dedem
uzun yoldan geldiği için uyudu.
b- ) Otelin
ikinci katı daha pahalıydı
c- ) Denizin
fırtınalı olması onları tedirgin etmişti.
d- ) Onu
evde göremeyince tepesi attı.
18. Aşağıda karışık olarak
verilen kelimelerden anlamlı cümleler oluşturunuz. 3p
P
babam – her – mutlaka - sabah- okur –
gazete
……………………………………………………………..
P
vermemek – çevreye – için – zarar – çöplerini – atmaz – yere
………………………………………………………..
19. Aşağıdaki cümlelerde varlıkları niteleyen(sıfat)
kelimeleri bulup altlarının çiziniz. 3p
P
Gözyaşları, solgun yanaklarından döküldü.
P
Küçük havuzda çocuklar yüzüyordu.
20. “Bana suratını asma biraz
gül.” Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gül kelimesi bu cümleyle aynı anlamda kullanılmıştır? 4p
a- ) Bahçedeki
gül biraz fazla büyümüş.
b- ) Gülleri
suladın mı?
c- ) Sen
gülünce güzelleşiyorsun.
d- ) Etrafta
çok güzel güller var.
“Selamlaşırken
başımızı eğeriz. Çaresizlik ifadesi olarak ellerimizi açarız. Kızınca
kaşlarımızı çatarız, üzülünce dudaklarımız sarkar ya da tedirgin olduğumuzda
dudaklarımızı ısırırız. Vedalaşırken havaya öpücükler göndeririz veya el
sallarız. Bütün bunlar içinde ek bir sözcük bile barındırmayan jest ve
mimiklerdir. Dünyanın hemen her yerinde insanların anlaşabilmesine yardımcı
olur.”
* 21, 22 ve
23 soruyu paragrafa göre cevaplayınız.
21. Parçaya göre insanlar selamlaşırken
hangi hareketi yapar?
3p
a- ) Ellerini
iki yana açarlar. b- ) başlarını eğerler.
c- ) Havaya
öpücük atarlar. d- ) Kaşlarını çatarlar.
22. Parçaya göre insanlar
tedirgin olduklarında hangi hareketi yaparlar? 3p
a- ) El
sallarlar. b- ) Dudaklarını ısırırlar
c- ) Dudaklarını
sarkıtırlar d-
) Başlarını eğerler.
23. Parçada bahsedilen jest
ve mimiklerin ortak özelliği nedir? 3p
a- ) Hepsi
kolay hareketlerdir.
b- ) Artık
kullanılmayan hareketlerdir.
c- ) Herkesin
yapmayı sevdiği hareketlerdir.
d- ) Her
yerde insanların anlaşabilmesine yardımcı olan hareketlerdir.
.................................................................................
Türkçe, batı dilleri gibi kendinden önce
var olan başka bir dilden türememiştir, dünyanın en eski dillerinden biridir. Türkçenin
yapısı, tarihin en eski çağlarında oluşmuştur. Bundan dolayı, bu çağların
sosyal düzeni, din ve inanç sistemlerinin ona şekil vermesi akla yatkındır.
* 24., 25.,
26.,27. ve 28. soruları parçaya göre cevaplayınız.
24. Okuduğunuz bu parçaya
size göre en uygun başlığı yazınız. 2p
25. Parçanın konusu nedir? 2p
a- ) Dillerin
oluşumu b- ) Türkçenin
önemi
c-
) Türk tarihi d- ) Türkçenin oluşumu
26. Parçanın ana fikri
aşağıdakilerden hangisidir? 2p
a- ) Diller
yaşanılan çağların sosyal hayat ve inanışından etkilenir.
b- ) Türkçe
çok eski bir dildir.
c- ) Diller
zamanla oluşur.
d- ) Türkçe batı dillerine benzemez.
27. “Parçada geçen akla yatkın” deyiminin anlamı aşağıdakilerden
hangisidir? 2p
a- ) Aklın
ürünü b- ) Saçmalık
c-
) Akla uygun d- ) Akıl dışı
28. Parçaya göre Türkçenin
batı dillerinden farkları nelerdir yazınız? 2p
P
P
P
Dalgalandığın
yerde ne korku, ne keder...
Gölgende
bana da, bana da yer ver!
Sabah
olmasın, günler doğmasın ne çıkar. Yurda ay yıldızının ışığı yeter.
Arif Nihat Asya
29. Bu dizelerde şair, aşağıdakilerin hangisine
seslenmektedir?
2011 PBYS 1p
a- ) Güneşe b- ) Vatana
c- ) Bayrağa d- ) İnsana
30. Aşağıdakilerin hangisinde büyük harflerin
kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? 2011 PBYS 1p
a- ) Ablam,
ingilizce öğrenmek için kursa başladı.
b- ) Bugün
Türk Dil Kurumuna gidecekti.
c- ) Araştırmacılar,
Mars’a insan göndermeyi planlıyor.
d- ) Kurtuluş
Savaşı’nın geçtiği yerler hakkında bilgi veriyordu.
31. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “karşılaş-
tırma” vardır?
2011 PBYS 1p
a- ) Fundalıkların
arasından beyaz bir kaya yükseliyordu.
b- ) Kayık,
Bozcaada’nın güneybatısına doğru yol alıyordu.
c- ) Yandaki
odaların birinden bir şarkı sesi geliyordu.
d- ) Yazıları,
konuşmalarından daha akıcıdır.
Dr(
) Ahmet’in kırtasiyeden not defteri( ) tükenmez kalem ve küçük bir çanta satın
aldığını gördüm.
32. Bu cümlede yay ayraçla
belirtilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri
getirilmelidir?
2011 PBYS 1p
a- ) (,) (;)
b- ) (...) (!)
c- ) (.) (,)
d- ) (?) (.)
33. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi
“devam eden bir eylemi” bildirmektedir? 2011 PBYS 1p
a- ) Çalıların
arasındaki kuşlar, onu görünce kaçmış.
b- ) Yarın
bahçeden dedemle domates toplayacağız.
c- ) Köpek,
uyumak için kulübesine girdi.
d- ) Koridorda
şimdi beyaz bir kedi dolaşıyor.
“Göz
açıp kapayıncaya kadar sofra kuruldu.
Masaya sakız gibi beyaz
bir örtü yayıldı. Aşçı yemekleri getirmeye başladı.” 2011 PBYS 1p
34. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden
hangisi, aldığı ek nedeniyle yeni bir anlam kazanmıştır?
a- ) Sofra b- ) Aşçı
c- ) Beyaz d- ) Masaya
35. Aşağıdakilerin hangisinde “de” nin yazımı
yanlıştır? 2011
PBYS 1p
 |
| indir |
a- ) Duygularını
şiirlede anlatabilirsin.
b- ) Bahçede
büyük bir havuz vardı.
c- ) Akşam
teyzemlerde kalacağız.
d- ) Resim
defterin bende kalmış.
Hiç yorum yok :
Yorum Gönder